Ogólne cele programu:

• promowanie wzajemnego zrozumienia między narodami UE i Kanady, z uwzględnieniem lepszej znajomości ich języków, kultur i instytucji;

• poprawa jakości rozwoju zasobów ludzkich zarówno w UE, jak i w Kanadzie, z uwzględnieniem nabywania umiejętności niezbędnych do sprostania wyzwaniom stawianym przez światową gospodarkę opartą na wiedzy.

 

W programie przez „instytucje szkolnictwa wyższego” rozumie się każdą instytucję zgodnie ze stosowanymi przez każdą stronę przepisami prawnymi lub praktykami, która oferuje możliwość uzyskania kwalifikacji lub dyplomów na poziomie szkolnictwa wyższego, natomiast przez „instytucje szkoleniowe”: organy publiczne, półpubliczne lub prywatne wszystkich typów, które bez względu na ich przeznaczenie, zgodnie ze stosowanymi przepisami prawa i praktykami, opracowują lub podejmują programy kształcenia i szkolenia zawodowego, doskonalenia zawodowego, uaktualniającego szkolenia zawodowego lub przekwalifikowania prowadzące do uzyskania kwalifikacji uznawanych przez właściwe organy.

 

Działania finansowane:

• 1. Działanie związane ze szkolnictwem wyższym i szkoleniem: strony zapewniają wsparcie dla instytucji szkolnictwa wyższego oraz instytucji szkoleniowych, które tworzą wspólne konsorcja UE – Kanada w celu uruchomienia wspólnych projektów w zakresie szkolnictwa wyższego i szkolenia. Każde wspólne konsorcjum musi być utworzone przez wielostronne partnerstwo obejmujące instytucje z przynajmniej dwóch państw członkowskich UE i przynajmniej dwóch prowincji lub terytoriów Kanady. W działaniach wspólnych konsorcjów należy uwzględnić transatlantycką mobilność studentów w ramach wspólnych programów nauczania, wzajemne uznawanie uzyskanych zaliczeń, przygotowanie językowe i kulturowe celem zapewnienia parytetu w przepływie w każdym kierunku.

• 2. Działanie w zakresie działań wsparcia młodzieży: strony mogą świadczyć pomoc finansową na działania obejmujące struktury młodzieżowe, organizacje młodzieżowe, animatorów społeczno-oświatowych i innych młodych uczestników. Działania te mogłyby obejmować seminaria, kursy szkoleniowe, staże typu job shadowing (praktykanci mają możliwość podpatrywania swego mentora pracującego na określonym stanowisku) oraz wizyty dotyczące określonych tematów, np. obywatelstwa, różnorodności kulturowej, wolontariatu i uznawania kształcenia nieformalnego i incydentalnego.

• 3. Działanie uzupełniające: strony mogą wspierać ograniczoną liczbę działań uzupełniających, w tym wymianę doświadczeń i dobrych praktyk, łączenie zasobów i materiałów elektronicznych w dziedzinie szkolnictwa wyższego, szkolenia i młodzieży. Strony mogą udzielać wsparcia finansowego działań w ramach danej polityki, w tym organizacji funkcjonujących w dziedzinie szkolnictwa wyższego, szkolenia i młodzieży; środki te mogą obejmować badania, konferencje, seminaria, grupy robocze, warsztaty rozwoju zawodowego, ćwiczenia porównawcze, i dotyczyć zagadnień horyzontalnych w dziedzinie szkolnictwa wyższego i szkolenia zawodowego, w tym uznawania kwalifikacji i przenoszenia uzyskanych zaliczeń w ramach Europejskiego Systemu Transferu Punktów (ECTS). Strony mogą udzielać wsparcia finansowego na rzecz mobilności specjalistów, którzy pragną podjąć krótkookresowe studia lub programy szkoleniowe w celu wzbogacenia swojej wiedzy fachowej w obszarach mających szczególne znaczenie dla stosunków UE – Kanada. Strony mogą udzielać wparcia finansowego stowarzyszeniom absolwentów skupiającym studentów, którzy uczestniczyli w wymianach wspieranych przez program współpracy UE – Kanada w zakresie szkolnictwa wyższego i szkolenia zawodowego. Stowarzyszenia absolwentów mogą być prowadzone przez organizację lub organizacje, które strony wspólnie wyznaczają.

 

Podstawa prawna:

Decyzja Rady nr 2006/964 (WE) z 18 grudnia 2006 r. w sprawie zawarcia Umowy między Wspólnotą Europejską a rządem Kanady ustanawiającej ramy współpracy w dziedzinie szkolnictwa wyższego i szkolenia oraz młodzieży (Dz. U. L 397 z 30.12.2006)

 

Porozumienia:

Umowa między Wspólnotą Europejską a rządem Kanady ustanawiająca ramy współpracy w zakresie szkolnictwa wyższego i szkolenia oraz młodzieży (Dz. U. L 397 z 30.12.2006)